PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
¿Qué es el Programa de Integración Escolar?
El PIE es
una estrategia del sistema escolar cuyo objetivo principal es entregar apoyos a
los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), ya sea transitoriaso
permanentes, con el fin de equiparar oportunidades para su participación y
progreso en los aprendizajes del curriculum nacional, y a través de ello
contribuir al mejoramiento de laenseñanza para la diversidad de todo el
estudiantado. (Ministerio de Educación [Mineduc], 2013, p.5)
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales[NEE]?
Se
entenderá por alumno o alumna que presenta Necesidades Educativas Especiales a
aquél que precisa ayudas y recursos adicionales, ya sea humanos, materiales o
pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir
al logro de los fines de la educación (LGE art. 23).
¿Qué son las
Necesidades Educativas Permanentes [NEEP]?
Son
aquellas barreras para aprender y participar, diagnosticadas por profesionales
competentes, que determinados estudiantes experimentan durante toda su
escolaridad y que demandan al sistema educacional la provisión de apoyos y
recursos adicionales o extraordinarios para asegurar su aprendizaje escolar. (Decreto N°83, 2015).
¿Qué son las
Necesidades Educativas Transitorias [NEET]?
Son
dificultades de aprendizaje que experimentan los estudiantes en algún momento
de su vida escolar, diagnosticada por profesionales competentes, que demandan
al sistema educacional, por una parte, la provisión de apoyos y recursos
adicionales o extraordinarios por un determinado período de su escolarización,
para asegurar el aprendizaje y la participación de estos en el proceso
educativo. (Decreto N°83, 2015).
¿Qué Necesidades
Educativas Especiales [NEE]atiende el [PIE]?
·
Trastorno Específico del Lenguaje
·
Dificultades Específicas del Aprendizaje
·
Trastorno por Déficit Atencional
·
Trastorno del Espectro Autista
·
Funcionamiento Intelectual Limítrofe
·
Discapacidad Intelectual
·
Discapacidad Visual
·
Discapacidad Auditiva
¿Con qué
profesionales cuenta en el Programa de Integración Escolar (PIE)?
¿Cuál es la importancia de la familia en el
PIE?
· Favorecen los procesos de enseñanza y de
aprendizaje, pues son quienes entregan apoyos en las tareas y realización de
trabajos.
· Mantiene informado de las situaciones externas,
a los profesionales que apoyan a los estudiantes en el establecimiento.
· Entrega información relevante y que afecta
directamente a los estudiantes, ya que, son quienes conocen mejor que nadie las
características del niño.
· Permite apoyar y reforzar el trabajo que se
realiza en el establecimiento.
· Mantiene informado al equipo PIE sobre apoyos
externos.
· La familia es quien proporciona apoyo emocional,
motivación y vigilancia del comportamiento de sus hijos.
· La participación de la familia fomenta mejores
notas, actitudes más favorables hacia las tareas escolares, conducta más
adaptativa, autoestima más elevada, realización de los deberes y perseverancia
académica y participación en las actividades de aula.
¿Cuáles son las acciones de apoyo que puede
realizar la familia en el PIE?
· Colaboración, compromiso y responsabilidad en el
proceso.
· Mantenerse en constantemente comunicado con el
colegio.
· Asistir a las citaciones del profesor jefe o
profesionales del equipo PIE.
· Consultar cualquier duda e inquietud en su
debido momento, para coordinar y sobrellevar cualquier situación que surja en
alguno de los dos contextos.
· Mantener informado al equipo PIE y profesor
jefe, sobre los apoyos externos (médico, neurólogo, pediatra, kinesiólogo,
entre otros profesionales)
· Asistir a la entrevista de la entrega del
informe de familia, para que se pueda sociabilizar cualquier inquietud.
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